Međugeneracijska suradnja Sveučilišta u Zadru i Grada Zadra - doprinos izgradnji solidarnijeg i humanijeg društva

Riječ je o volonterskoj suradnji koju je inicirao Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja Sveučilišta u Zadru i Upravni odjel za socijalnu skrb i zdravstvo Grada Zadra s ciljem poticanja dragocjene međugeneracijske razmjene iskustava studenata i starijih sugrađana, jačanja socijalnih veza te aktivnog sudjelovanja dviju generacija u zajedničkoj izgradnji solidarnijeg i humanijeg društva.

Radionice su se održavale četvrtkom u 18 sati u prostorijama Centra za mlade, tematski su bile raznovrsne te su se uklapale u područje psihologije, književnosti, likovne i glazbene umjetnosti. Sudionici su imali priliku aktivirati ugodna emocionalna sjećanja kroz glazbu kao medij njihova poticanja, zatim, povećati digitalnu pismenost kroz praktično učenje i pozitivno iskustvo savladavanja novih tehnologija, jednako kao i razviti interes za cjeloživotno učenje kroz jednostavne i zabavne jezične zadatke. Imali su priliku zajedno čitati i dijeliti dojmove o pročitanom, kao i unositi vlastito životno iskustvo te sukreirati i otvarati nove mogućnosti i nova drugačija razmišljanja, što se pokazalo izrazito poticajnim za obje generacije. Također su imali priliku sudjelovati u likovnoj (adventskoj) radionici zamišljenoj kao participativnojlikovnoj aktivnosti koja se u potpunosti realizira jedino u interakciji svih sudionika.

Radionice su provedene uz vrijednu podršku studenata Odjela za izobrazbu učitelja i odgojitelja, koji su svojim angažmanom dali poseban doprinos kvaliteti i toplini susreta. Koordinatorice dosadašnjih aktivnosti bile su profesorice Odjela za izobrazbu učitelja i odgojitelja Katarina Ivon, Mira Klarin, Maša Atlaga i Sandra Janković čijom je inicijativom projekt uspješno zaživio u lokalnoj zajednici, a podršku su im pružili pročelnik Upravnog odjel za socijalnu skrb i zdravstvo Grada Zadra Mladen Klanac te voditeljica Odsjeka za socijalnu skrb Roberta Gašpar.

U idućem razdoblju planira se proširenje programa s naglaskom na međugeneracijsku suradnju i uključivanje drugih dobnih skupina, čime će se dodatno poticati povezivanje, učenje i solidarnost među generacijama.

Studenti ovakvim aktivnostima jačaju osjećaj društveneodgovornosti, bolje razumijevaju starije osobe te razvijaju empatiju prema njima. S druge strane dobrobit za umirovljenike je višestruka, razgovor i zajednička aktivnost sa studentima smanjuje osjećaj usamljenosti i socijalne izolacije, pozitivno utječe na mentalno zdravlje te povećava osjećaj vlastite vrijednosti. Umirovljenici pritom imaju priliku prenositi svoja životna iskustva i znanja mlađim generacijama, što dodatno jača njihovo samopouzdanje i osjećaj korisnosti.

U suvremenom društvu, u kojemu je sve izraženiji problem usamljenosti starijih osoba, ali i sve učestalije neđugeneracijsko nerazumijevanje, ovakav oblik volontiranja ima posebnu vrijednost.

 

Radionice međugeneracijske podrške Mozak u formi, U ritmu sjećanja, Učimo nove riječi i Digitalni koraci – učimo koristiti pametne telefone i internet

Radionica „Digitalni koraci – učimo koristiti pametne telefone i internet“ provedena je 6. studenoga 2025. u Centru za mlade, a u realizaciji su sudjelovale studentice Emma Bakić, Nora Čubrić, Ana Paola Potočnjak i Marijana Kaštelan. U okviruradionice korisnicima se pružala individualnu podršku u savladavanju osnovnih digitalnih vještina, poput korištenja mobilnih aplikacija, slanja poruka i pretraživanja interneta. Cilj radionice bio je smanjiti digitalni jaz i povećati samostalnost sudionika kroz učenje temeljeno na strpljenju i pozitivnom potkrepljenju.

Radionica „Učimo nove riječi“ održala se 13. studenoga 2025. u Centru za mlade. Studentice Antonia Vanjak, Nika Gospić, Denu Bašić i Lucija Kazija upoznale su sudionike s osnovama stranih jezika kroz jednostavne jezične igre, dijaloge i glumu svakodnevnih situacija. Naglasak radionice bio je na pozitivnom iskustvu učenja, jačanju samopouzdanja te osvještavanju da je učenje jezika moguće u svakoj životnoj dobi.

Radionica „Mozak u formi“ održala se 20. studenoga 2025., aprovele su je studentice i studenti Kristina Zdunić, Hana Herceg, Sara Bačak, Patrik Vidačković, Ivona Bitunjac, Nika Ajduk, Antea Dragun i Gabrijela Dujić. Radionica je bila usmjerena na poticanje pažnje, pamćenja i brzine obrade informacija kroz kratke, zabavne i strukturirane mentalne vježbe. Aktivnosti su bile prilagođene starijoj dobi te su naglašavale osjećaj uspješnosti i jačanje samoefikasnosti u učenju. Radionica se ponovno održala 18. prosinca 2025.

Radionica „U ritmu sjećanja“ provedena je 27. studenoga 2025. u Centru za mlade. Studentice Martina Hižak, Nikol Parmać i Katarina Svičarević koristile su glazbu kao snažan poticaj za prisjećanje osobnih i emocionalno značajnih životnih događaja. Kroz slušanje odabranih pjesama i vođeni razgovor poticala se socijalna povezanost sudionika te razumijevanje uloge glazbe u procesima pamćenja.

 

Čitaj mi/ Čitam ti

Susret čitateljskih klubova uz knjigu Pavla Pavličića Pohvala starosti

Susret čitateljskog kluba Modus essendi Odjela za izobrazbu učitelja i odgojitelja Sveučilišta u Zadru i čitateljskog kluba umirovljenika Zlatna liga pod nazivom „Ti i ja – pohvala starosti“ održao se u četvrtak 4. prosinca 2025. u Centru za mlade. Susret je moderirala studentica četvrte godine Učiteljskog studija (modul Hrvatski jezik i književnost), Marija Erslan, a sudjelovali su i ostali članovi udruga umirovljenika kojima su radionice i namjenjene. U poticajnom okruženju, na temelju pročitanog djela vodio se zanimljiv razgovor na temu romana Pavla Pavličića Pohvala starosti. Dijelili su se dojmovi, životne mudrosti i savjeti, a posebno se osjetilo međusobno uvažavanje i međugeneracijsko razumijevanje čemu ovakve radionice i služe. Članice čitateljskog kluba umirovljenika Zlatna liga imale su priliku iznijeti svoja mišljenja i vlastita životna iskustva, što povećava osjećaj njihove društvene važnosti i osobne vrijednosti. Članice studentskog čitateljskog kluba obogatile su razumijevanje pročitanog novom perspektivom koje su unijelestarije čitateljice, nadovezujući se na društveni i životni kontekst koji mladi još uvijek ne posjeduju. Čitateljski klub Modus essendi osnovan je 2022. godine na inicijativu profesorice Katarine Ivon, a okuplja studente i profesore Odjela za izobrazbu učitelja i odgojitelja. Klub potiče empatičnost, kritičko mišljenje i dijalog te jača osjećaj pripadnosti i intelektualnog rasta. Prekrasnim susretom ispunila su se sva očekivanja članica klubova, a sada ostaje nada i želja za budućim suradnjama i novim zajedničkim čitateljskim izazovima.

 

Kreativna likovna radionici "Božićna slagalica"

Likovna radionica pod naslovom „Božićna slagalica“ održana je u četvrtak 11. prosinca 2025. godine u Centru za mlade Zadar. Za naše starije sugrađane pripremili su je studenti Odjela za izobrazbu učitelja i odgojitelja Sveučilišta u Zadru pod vodstvom svoje profesorice Marine Đira, s time da su je od početka zamislili kao participativnu likovnu aktivnost namijenjenu ravnopravnom sudjelovanju svih uključenih, onda i ostvarivanju takvih likovnih rješenja koja do punog izražaja ne dolaze samostalno nego tek u odnosu s drugima.

Tematski je radionica bila posvećena nadolazećim blagdanima tako da su njezini sudionici na početku raspravljali o tome kako poznati umjetnici poput Salvadora Dalija, Andyja Warhola i Keitha Haringa doživljavaju Božić. Potaknuti umjetničkim djelima prisjetili su se nekih starih božićnih ukrasa poput oraha i salon bombona, raspravljali o tome kako na Božić mogu asocirati i neki neuobičajeni motivi poput leptira, pogotovo kada ih umjetnik skladno uklopi u svoje slikarske kompozicije, ali i o tome kako se prilično složene ikonografske teme poput Isusovog rođenja mogu na dojmljiv način izraziti u svega nekoliko kvalitetno povučenih poteza…

Nakon razgovora su sudionici radionice, uključujući studente i njihovu nastavnicu, pristupili realizaciji pomalo neobičnog likovnog zadatka u tehnici akvarela. Svatko od prisutnih dobio je jedan dio netom analizirane slike i prema njoj izvodio svoju vlastitu slikarsku reinterpretaciju, s time da se pritom mogao poslužiti i flomasterima i korektorima i krep trakama, dakle svih onim „pomoćnim“ sredstvima za rad u akvarelu, tipičnima primjerice za društvene mreže.

Realizacija likovnih radova bila je, baš poput umjetničkih djela, daljnji povod za razgovor. Nekima od sudionika radionice susret s akvarelom dogodio se nakon zaista mnogo godina, neki od prisutnih istaknuli su da se redovno izražavaju u slikarskim medijima, a neki da su skloniji vezu ili čak radu u epoksi smoli… S obzirom na njihove raznolike interese razgovor se nastavio prema okvirnom planiranju neke sljedeće radionice, motiva i likovnih tehnika u kojima bi se rado htjeli okušati.

Konačni poticaj za razgovor bili su gotovi likovni radovi i njihovo međusobno kombiniranje u raznolike slikarske kompozicije, od kojih se svaka pokazala posebnom i drugačijom. Zbog dojmljivih rezultata dogovoreno je da se radovi nastali na radionici predstave i drugim studentima Odjela za izobrazbu učitelja i odgojitelja koji joj nisu prisustvovali, ali zato jesu u nekim pripremnim aktivnostima. Međugeneracijski susret pokazao se tako kao mjesto uzajamnog učenja, i to onog najljepšeg – neopterećenog nekom strogom formom, koje nije ostalo samo među sudionicima radionice nego će se nastaviti širiti i izvan nje.

U osmišljavanju, organizaciji i realizaciji radionice sudjelovali su sljedeći studenti Odjela za izobrazbu učitelja i odgojitelja: Valentina Bartula, Paola Brnin, Martina Hižak, Lucija Kraljić, Ani Matić, Ana Paola Potočnjak, Katarina Svičarević, Nikolina Šustić, Marija Vidušić, Anđela Vukas i Nika Vuković.